Heute durften wir wieder unsere Lesekinder in der Grundschule besuchen. Es ist absolut interessant zu beobachten, wie unterschiedlich Paula jeweils auf die einzelnen Kinder eingeht und welche Reaktionen sie damit auslöst. Ein Lesehund ist einfach da, nimmt alles an, was ist, bewertet nicht, lacht nicht, kritisiert nicht. Und Paula schafft es immer wieder, eine Leichtigkeit in Situationen zu bringen, gerade weil die Kinder oft sehr konzentriert sind.
Einen Jungen, der bislang eher distanziert war und sie nicht allzu nah an sich heran lassen wollte, hörte sie zunächst mit etwas Abstand sehr konzentriert im „Sitz“ zu. Als dieser gerade den Satz „Die Bäuerin lachte“ vorlas, stupste sie ihn ganz vorsichtig am Scheitel an – und prompt musste er lachen! 🤣 Ab diesem Moment las nur noch für Paula, schaute sie immer wieder an, wie um zu sehen, ob sie alles verstanden hatte!
Ein Mädchen war heute zum ersten Mal dabei und Paulas Nähe brachte sie dazu, von ihren Haustieren in Afghanistan zu erzählen – und davon, dass sie wegen des Krieges mit ihren Eltern nach Deutschland gekommen war. Ein sehr berührender Moment, in dem Paula gleich ihre Hand leckte 🐾 Sie las übrigens ganz wunderbar und hochmotiviert und berichtete, dass sie jeden Tag mit ihrer Mama zuhause übt!
Einer der Jungs war sehr zappelig, unkonzentriert und schweifte immer wieder vom Text ab. Paula reagierte darauf mit Albereien, versuchte, möglichst nah an ihn heranzurutschen, ihm Halt zu geben, aber er wich immer wieder aus. Schließlich legte sie beide Vorderpfoten auf das Leseheftchen, als ob sie auf den Text deuten wolle! Ich hatte fast den Eindruck, sie spiegelte ihn mit ihrer Albernheit.
Und bei dem Kind, das so überaus begeistert und eifrig aus dem Fußballbuch vorlas, legte sie sich ganz ruhig und entspannt vornedran und vermittelte dabei eine unglaubliche Ruhe und Gelassenheit!
Ich bin tief berührt und beeindruckt, wie einfühlsam und sensibel diese kleine Hündin ist und welch enormen Arbeitseifer sie bei unseren Einsätzen an den Tag legt! 😍
Die zwei anderen Lesejungs kannte ich schon vom letzten Schuljahr und die Freude über das Wiedersehen war auf beiden Seiten riesig! Neben dem Lesen haben wir noch verschiedene Kunststückchen abgerufen: durch die Arme springen, Pfote geben, Männchen machen…. Wow, und ich kann Euch sagen, die haben tolle Fortschritte gemacht in den letzten Wochen! Wir lesen jetzt richtige Bücher und Geschichten und beim Zuhören roll ich mich meist auf den Rücken und lass mir den Bauch kraulen!
Einmal in der Woche zieht Frauchen mir mein knallrotes Lesehund-Tüchlein um und packt die braune Tasche. Ich bin dann immer schon ganz aufgeregt, denn dann geht’s in die Grundschule zu meinen Lesekindern! Yuchhee!
Jeden Freitag besuchen wie die erste Klasse und arbeiten mit einigen Kindern, denen das Lesen noch schwer fällt. Dafür richten wir in einem kleinen Materialraum eine gemütliche Lümmelecke ein. Auf die große Kuscheldecke passen außer mir noch ein Lesekind, Frauchen und jede Menge Materialien.